名师指导 话题阐释型材料作文审题立意(二)

  名师指导 话题阐释型材料作文审题立意(二)。“必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当”,出自鲁迅1925年7月22日写的一篇杂文《论睁了眼看》。语意直白,中心意思就是要“敢于正视”,表现了其敢于正视人生,正视历史,正视现实问题的担当与勇气。“数风流人物,还看今朝”出自的《沁园春·雪》,表达了作者广阔的胸襟与气吞山河的,勉励大家要努力奋斗,做时代的弄潮儿。

  一是“合理引用”,即考生在写作中要引用材料中的六句名句,所引用的名句与文中观点及上下文要有关联性、一致性。

  要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作,不得抄袭。

  比较其异同,权衡其利弊,选择自己赞同又有话可说的一句进行立意构思,从多角度、多层次去阐释概念、论证观点。这里角度可以是并列式的,也可以是递进式的,还可以是对立式的,可以由个人到社会,由个性到共性,由历史到现实,由结果到影响。

  鲁迅有云:“必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当。”国之正视,且看全球局势。英国脱欧,美国,中东战事不断。全球化与反全球化的浪潮不绝于耳;极权、恐怖有所抬头。作为负责任的大国,中国必须正视这一切,担起历史,以“一带一”作桥,联通世界,全国互惠,以经济往来拉动互信,以友好交流赢得全球合作。

  安于现状的人总把不争当作懒惰的借口。科技发达的年代难道不是几十年前祖辈们苦苦竞争的功劳吗?那些在二战中与别国竞争求进步的祖祖辈辈难道是假的?不!他们的深植在每个国人的心中,流淌在国人的热血中。昔有谭嗣同“岂有不流血之”领导变法维新,今有航天科技人员秉承工匠在竞争场上夹缝。难道他们我们的只是,安然处世?

  文化之热。昆曲新编《牡丹亭》《白罗衫》叫好又叫座;华阴老腔与现代灵感碰出奇妙火花;《中国诗词大会》读诗热;《朗读者》轻慰灵魂,引出美与真的独白⋯⋯

  首先从大到小,先说国家再说吾辈,由国之不凡得出吾辈亦应不凡的结论,这是一折。其次说到国之不凡时,由国之正视、众之自信、民之自强这三足立起国之不凡的中心,这是二折。再说到众之自信时,再细分出技术之先、文化之热这两部分,采用总分合式,这是三折。全文就是这样借用文化名句赞美了国家,激励了自己。

  但人们也总会提起伊战,想起魏晋风流,可细而观之,这也只是极端个例,不足以以偏概全地否定竞争。竞争过度让伊战的爆发触及无数者的生命,可美国从此学会了在国际赛场上不得鲁莽。魏晋风流则相反,人们夸夸而谈的“阮籍胸中垒块,故须酒浇之,”那是他们皆意有所郁结,才选择的而处之以。但生命的本真是追溯生命的价值,今天的我们谈何“郁结”“避世”,应该狠狠地把“老虎”的里。马克吐温就曾说过:“黄金时代在我们身前而非身后。”在竞争中求进步才是普世价值之所在。

  任何观点都不是绝对正确的,都需要一定的前提与条件,也只有在这些前提与条件下讨论才有意义,才有价值。比如我讨论竞争的意义,也有一个前提,那就是这个世界的资源是有限的,天上是不会掉馅饼的,任何获得都需要拼搏争取的,即竞争不可避免,竞争无所不在,竞争必须是公平,也必须是的,而消极懈怠,不思进取,必将被社会、时代所抛弃,淘汰出局。

  正视之,以中流砥柱的姿态屹立于世界潮头。曾有《沁园春·雪》的豪气“数风流人物,还看今朝”激励仁人志士。

  把握住了名言的核心指向,这只是审题展开的第一步,接下来需要逐则分析每一句名言的涵义,清晰而具体地把握其表层意思、深层指向与潜在针对性,并理清句子涵义之间的关系,可能是对立,可能是互补,可能多元,还可能一句是另外两句的整合。比如作为“竞争”,瓦特•兰德的话强调不争,突显的是一种达观、自在、自信的人生态度,普列姆昌德的话从正面突出的竞争的意义,马歇尔的话比较辩证,整合了前两句的涵义,既看到了竞争的建设性,也预料了竞争可能带来的性。

  罡风呼啸,也依旧怀揣一颗竞争心,方能进步。常言道:学习如逆水行舟,不进则退。竞争在人类社会中一朵“无实花”,因为不懂竞争,我们经历了的侵略史,因为懂得竞争,中国人民走出。普列姆昌德说的竞争心的意义远不止于此,恰如四五十年代兴起的“吃潮”“冰箱潮”种种,文化俨如消失殆尽,而四十年后的,却是一个连底层扫街工人都可以每年出国旅游的国家。诚然,是竞争心推动了社会进步,让披上华丽外衣东山再起。

  正处科技发达的年代,竞争心被当作滑稽的戏码,被苟且偷安的人捧上神坛,对此本末倒置之状我深感。

  中国文化精深,无数名句化育后世。读了六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

  不与人争,是一种浮世之后仍能豁达于世、寻找自己价值的真正勇者的选择。苏东坡在王安石变法相争无果、乌台诗案被贬后,没有再去纠结变法是对是错,没有再去竞争谁能在朝中一人之下万人之上,而是欣然离去,在赤壁之处“人生如梦,一尊还酹江月”;在泥泞小道大喝“归去,也无风雨也无晴”。不是逃避,而是他知道,竞争所带来的后果必是两派对立、,民间亦再无安宁之日,既不争可换自身逍遥,不争可得百姓,又何不淡然处世?而竞争的孰是孰非,千百年后,后人自有论断。不与人竞争,不抱着处处他人、处处带刺提刀防人、处处不予人以活的竞争心,才有陶潜之云“采菊东篱下,悠然见南山”的,才有杨慎“古今多少事,都付笑谈中”的豪气,才有竹林七贤“齐兮超,委性命兮任去留”的淡泊。

  国之正视,众之自信,民之自强,便是由上到下、由外及里的一种气度、一种不凡。那么,青年学子如吾辈又当如何去做?笃学而体,敏而思之,穷极所学,不断思考创造。帕斯卡尔有云“人是一根会思考的苇草”。青年才俊如吾辈亦然。不凡如国,不凡如吾辈,请君拭目以待!

  竞争对社会家国的意义:竞争使大家各呈奇技,各出精品,给各行各业带来活力,让国家在竞争中不断强大,落后就要,只有敢于竞争,竞争,在竞争中赢得先机,占据优势,国家与民族才能兴旺发达。世界也会在竞争的多姿多彩。

  其中列举的、引用的名言近二十个,有不少都是当下热点,如全球化、脸书、华阴老腔、《朗读者》、火药整形等,体现了低头读书本、抬眼望天下的大语文气象。

  具体来讲,“天行健,君子以自强不息”,出自《周易·象传》,下句是“地势坤,君子以厚德载物”。意思是天(即自然)的运动劲健,相应地,君子处世,也应像天一样,力求进步,刚毅坚卓,发愤图强,永不停息。“露从今夜白,月是故乡明”,出自杜甫《月夜忆舍弟》,表达了杜甫身陷战乱之中思乡怀远的感情。这种思念之情也可以上升到故乡或者国家层面,表达对故乡或者国家的思念情怀。

  我辈尝问,何以不凡,乃接受,改变,转身。而今应为国之正视,众之自信,民之自强。雄于东方。

  与无争,不屑与有争。也许你认为这是一种消极的逃避态度,但我看到的,却是在认清后,仍能“白发渔樵江渚上,惯爱秋月春风”的恬静淡然的人生智慧与处世之道。

  人类进步的道如荆江般九曲回环,认识到竞争的性和建设性到学会权衡,需要,由此反映一个人乃至一个国家的水平。竞争不是去听文雅而冗长的委婉之词,而是真枪实干。

  不争是一种转向,由外在转向内在,由关注名利转向心灵。不争的灵更,内心更安静,他们闲看庭前花开花落,静看天边云卷云舒。有时候不争,比能争会争之人有福多了。不争还是一种,一种达观,一种自信,是内心的不执,不贪不念。人生无常,难料,不为而却步,不为鲜花掌声而迷失,方显英雄本色。高山无语,深水无波。心灵淡然若水,人生便如行云流水,轻盈飘逸。

  不与人争,并非是一种放弃有所作为的心态,而恰恰是一种不忘初心、不为追名逐利去做自己心中所属之事的人生观。正所谓“事了拂衣去,深藏功与名”,在被竞争观念着的当今社会,竞争心不断鞭笞着人们为了赢取他人、而着本该是一尘不染、无比纯粹之事,导致当今各行业皆飘荡着铜臭之气。著名财经作家吴晓波先生曾在写给他女儿18岁生日的信件中说道:“喜欢,是一切付出的前提。只有的喜欢了,你才会去投入,才不会抱怨这些投入,无论是时间、精力还是感情。而这一切,无关物质与名利,更无关攀比与竞争。”

  二是“以两三句为基础确定立意”,即从六句中选择两三句为基础立意,不必六句全用,同时也不能低于两句,只选一句显然是不符合要求的。“立意”就是确立中心的意思,一篇文章只能有一个中心且要统一集中。这就需要所引用的两三句名句本身要有相关性、一致性,同时这两三句名句与文章的中心要有相关性、一致性。三是“读了六句,你有怎样的感触与思考”,考生的感触与思考也必须与这六句名句有内在的关联。

  本题立意多元,考生选择空间很大,可以很好地张扬个性,展示才华。考生既可以集中论述两三个名句的相通内涵,如以①⑤为基础探讨自强奋发、敢作敢为;①③的组合,论述如何内修品德,外行奋斗;①⑤组合,论述自强不息,敢作敢为;②④组合,书写家国情怀,社会责任;也可以辩证思考由两三个名句组合生发的新含意,如以③④⑤为基础,讨论自信与正视问题、进取之间的关系;还可以深入研思个人、国家、社会及三者之间的关系,如以①③④⑤为基础,探究如何全面提升个人的人格境界,或以②⑤为基础,表现个人对家国情怀、社会现实的关注与思索,或以③⑤⑥为基础,论说与承担社会责任之间关系,还可以①③④组合,大谈注重内在,提升个人境界;④⑤⑥组合,探讨个人修为与国家的关系,并谈及民族。等等。

  众之自信,缘于我们的科技实力与文化底蕴。技术之先。我们熟悉了微信推送新闻的功能后,国外社交软件“脸书”才开始研发相关功能;手机支付、转账业务火遍全国后,国外才开通此类业务。可燃冰的能量巨大,开采难题亦是中国第一个解决。

  古时崇尚无为,却从来都非无所作为,而反观今时,却处处提倡着只为名利与竞争的处世之道。有人说,竞争心能促进社会发展。诚然,有竞争心并非什么不可之事,也确是人之常情。但看今日之社会,电影市场上,导演为竞争票房、争抢话题,而越发,炒作之事层出不穷,微博排片之战更是司空见惯;而房地产大亨为竞争钱财、竞争土地资源,强取豪夺,;各大演员花旦,为竞争知名度,争相以私事博尺度、占话题,而忘却了自己演艺之本心。岂不悲哉!

  民之自强。古有张载“为天地立心,为生民立命,为往世继绝学,为开太平”。今有,自强之民不计其数。边防战士“十年饮冰,难凉热血”,大国工匠徐立平的“火药整形技术”令人叹为观止。官东三次下水,舍己救人,红丝带学校的热切付出。民之自强乃国雄之基,用雄然之景,亦是不凡的生发点。

  诚然,诸如居里夫人之提炼镭,默默地进行这一次又一次的实验,本着将科学事业作为生命的初心,而不是为了去与他人竞争科学界的,最终使她的美丽跨越百年,生生不。因为热爱,而非竞争,才能无怨地付出,才能方得始终。

  “何须浅碧深红色,自是花中第一流”,出自李清照的词《鹧鸪天·桂花》,从花色入手,用通俗花色的碧红争艳来比衬桂花的轻淡暗黄,从而歌咏其性柔情疏而内香清远的高雅品性,表现了包括李清照在内的古代文人的谦虚,修内,淡泊,自信的情怀。“受光于庭户见一堂,受光于天下照四方”出自魏源的《默觚·治篇十二》,意思是君子接受言论信息范围的大小与自己的见识深浅大小是有关系的,表达了放眼世界,胸怀天下,兼听博取的胸襟、与远见。

  众之自信。有“海到天作岸,山登绝顶我为峰”的豪气,昂首阔步,未来。“天行健,君子以自强不息”的古训犹在心头。

  多则多元型的名言警句阐释作文有常见的三句型,也有创新型的17年高考全国二卷作文题,要求从六句名言中任选两三句为基础立意。这些类型的阐释型作文审题,可以从以下几个方面展开:

  如果就事论事,就只能触及皮毛,得到一个肤浅的认识,想要渗透其中深层的,就要善于由表及里,深入挖掘内在涵义,从中悟出与生活相关的道理,构思时可就人生的某一个侧面写出自己的思考。比如“不争”:不争的背后是一种自在,一种坦然,是懂得生活真谛之后的放下与洒脱。不争是万千阅历后的看破,饱经沧桑后的睿智,无数沉浮后的淡泊。

  至于17年全国二卷出现的多则名言题型,在审题时遵循上述审题方法的基础上,还要注意一下几点:

  语言背后其实是思维与情感。此文在用词造句上,表面上看是语言的严谨与紧凑,其实是思维的敏捷与情感的真切。

  生活中有太多被污名化的竞争,脱下污名化的外衣,还竞争一个,给自己和社会一次机会,恰如江上之清风与山间之明月,同等重要。

  我想,只有逍遥无所待,不背负着竞争所带来的压力去行事,才能方得始终,抟扶摇而上九万里的罢!

  竞争对个人的意义:竞争源于压力,产生动力,竞争对个人的激励鞭策作用,让人不在懈怠;竞争能让我们更加努力拼搏进步;竞争使人更勇敢;竞争能增强人的自信心;竞争激发个人潜力;

  考生拿到题目之后,首先要全面地关照各个句子,虽然几句名言在形式、内容上可能并不相同,以掌声为话题的作文但在内涵上却有共通性、互补性,会有共同的指向,核心的话题,考生就要抓住这个核心话题展开构思立意,这样可以符合题意,不偏题、不跑题。比如题目一,三句名言都围绕“竞争”展开,考生审题时就要抓住“竞争”这个核心展开思考,纲举目张,接着进行具体化的分层论述。

延伸阅读:

    无相关信息

上一篇:另一个我作文 - 五年级写作500字(五)

下一篇:返回列表