纠正思路:写不好作文是家长引错了路这样写作文真的不难

  孩子写作文跟当初难产一样,死活憋不出来?有孩子爸爸给孩子布置额外每天四篇作文当加餐作业,老师感觉本末倒置了!我们先看看中国内地男演员、模特的孩子小核桃如何写作文的

  太阳、星星、光芒,懂得留意生活的孩子,自然有最丰富的情感表达;然而现实是:太多的孩子不知道何谓素材,自然也就少了情感表达的载体。家长们总是吐槽考场上孩子:阅读丢分、作文低分其实孩子缺少的只是:素材的合理积累运用;语句的逻辑梳理;修饰词的适当添加;写不好作文,并不是孩子的错。是家长没有专业地引导好孩子。

  这是一个思路非常清晰的作文思维导图。先确定题目,《家乡的景物》;然后列出提纲--文章由开头、主体、结尾三部分组成;接着围绕三个部分选择材料。例如:文章开头部分写哪些内容,采用什么样的形式;主体部分重点有哪些,采用哪些写法,注意哪些事项;结尾部分采用借景抒情的方法,表达对家乡的热爱之情。这个案例的缺陷:思维笼统,不够深入,在具体写作的时候容易出现断片的情况。如果能够有所侧重,能够细化,效果会更好。

  这也是一篇写景的作文,与上篇来比抓住了景物特点,描写更加细腻。冬天有哪些值得可写的地方呢?大家都知道有植物、北风、下雪、天冷等,作者也一一想到了。遗憾之处:1、只有选材,没有提纲,如果思维不清,容易造成条理混乱;2、特意突出了植物,人物和动物如何写,作者要心里有数,例如在描写北风、下雪、天冷的环境下,侧重描写人和动物的活动,这下文章有人有景,就写活了。

  这是一篇写人的文章。题目非常别致,睡神说明人物喜欢睡觉,达到了神的境界,同时也表现了作者对睡神的喜爱之情。既然是睡神,就得突出睡神的特点。作者没有急于描写睡神睡觉时的样子,而是通过三次唤醒来突出睡神被叫醒的样子。第一次侧重描写呼噜声,第二次侧重描写丝毫没有动,第三次侧重描写手机响,看手机一会儿就起床。每次描写都以人物的心情和神态为重点,抓住了不同的变化。总得来说,这个思维导图很有针对性,条理非常清楚。

  小小的一个苹果,怎么展开来写呢?思维导图让作者插上了想象的翅膀。这篇作文是一篇说明文,或者说是一片写物的文章,从思维导图上一目了然,充分表现了思维导图的强大魅力。不足之处:想象力太丰富了,所有与苹果有关的地方都想到了,以致于造成素材繁琐的境地。怎么下笔?首先要罗列提纲,其次要删繁就简,做到这些,作文出来之后才能思路清楚,详略得当。

  这是一篇写动物的文章,非常适合小学中高年级的练笔。从思维导图上看,这篇作文着重了描写,例如样子(外形)的描写;也有说明,例如全身是宝;还有叙事,例如哪里来的。不看作文,只看思维导图,已对文章的内容有了大概了解。

  《第一次学自行车》,这是一篇写事的文章。如何写好写事的作文,首先看条理是否清楚,能否交待事情的来龙去脉;其次是否突出细节描写,是否给读者印象深刻的情节。这篇文章很有意思:第一次是车倒了,人跑了,第二次是车倒了,人飞了,第三次是车没倒,人没飞。情节很有个性,很有笑料,相信文章写出来肯定很有可读性。

  老师最后再强调以下五个部分:1、主题鲜明,要有线、素材详实,要有针对性;3、提纲清楚,要有条理性;4、内容创新,给读者深刻印象;5、题目靓丽,要引人注意。

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